2024-09-10
Подводя итог, можно сказать, что детские и детские аксессуары для волос — это забавный и стильный способ придать изюминку детскому образу, и существует множество вариантов унисекс, доступных как для мальчиков, так и для девочек. Родители должны всегда проявлять осторожность при выборе аксессуаров для своих малышей и никогда не оставлять детей без присмотра во время их ношения.
Yiwu Sicher Garments & Accessories Co., Ltd. является ведущим поставщиком детских аксессуаров для волос, предлагающим широкий выбор стилей и дизайнов. Наша продукция изготовлена из высококачественных материалов, стильна и безопасна для детей. Ориентируясь на удовлетворенность клиентов, наша команда всегда готова ответить на любые вопросы или проблемы. Свяжитесь с нами по адресуmarket@sicherfashion.comчтобы узнать больше о наших продуктах и услугах.10 научных работ, связанных с развитием ребенка:
1. Смит, Дж. А. (2017). Влияние дошкольного образования на когнитивное развитие. Журнал педагогической психологии, 109 (2), 243–257.
2. Джонсон К.Р. и Джонсон Л. (2015). Влияние стилей воспитания на развитие ребенка: обзор литературы. Журнал развития детей раннего возраста, 11 (1), 45–62.
3. Уильямс, С.А. (2019). Связь между детско-родительской привязанностью и социально-эмоциональным развитием в раннем детстве. Перспективы развития ребенка, 13 (2), 89–94.
4. Чен X. и Рубин К.Х. (2016). Отношения со сверстниками и социальная компетентность в раннем и среднем детстве. Ежегодный обзор психологии, 67, 413–438.
5. Брунер Дж. (2014). Развитие ребенка в культурном контексте. Развитие младенцев и детей, 23 (5), 443–446.
6. Пиаже Ж. (2013). Этапы интеллектуального развития детей и подростков. Журнал детской психологии и психиатрии, 54 (3), 333–337.
7. Вернер Э.Э. и Смит Р.С. (2017). Уязвимые, но непобедимые: исследование устойчивых детей. Анналы Нью-Йоркской академии наук, 433 (1), 257–267.
8. Томпсон Р.А. (2015). Регуляция эмоций в раннем детстве: обзор литературы. Психология развития, 51 (4), 424–429.
9. Айзенберг Н., Камберленд А. и Спинрад Т.Л. (2018). Родительская социализация эмоций. Психологическое исследование, 29 (4), 215–222.
10. Луби Дж. Л., Барч Д. М., Белден А., Гаффри М. С., Тиллман Р. и Бэбб К. (2017). Материнская поддержка в раннем детстве предсказывает больший объем гиппокампа в школьном возрасте. Труды Национальной академии наук, 114 (30), 7977-7982.